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教研提质量 互助促发展

发布时间:2020年9月23日    文:丁芳纯   图:丁芳纯

为提升学校心理健康教师的专业素养,提高教育教学水平,促进教学与实践相融合。917日下午,学生心理健康服务中心丁芳纯、双吴珺杰张蕾位老师参加马克思主义学院心理健康课程教研活动。活动由心理健康教研室赵文英老师组织开展。

首先,赵老师阐述了心理健康课程的教学原则,介绍了学校的学情,提出了以学生为本的教学要求。通过赵老师的讲解,团队任课教师对学生情况有了进一步了解,增进了对学生学情的准确把握,促进了课堂教学策略的改进。

随后,现场进行说课与教学课例分享。本学期新任课的双吴珺杰老师进行了说课,她通过对教学目标、学情分析、教学过程、教学方法等几个环节,向与会老师介绍与分享了她的教学思路;与会教师分别对新授课教师的教学课例进行点评,同时提出了改进的建议,大家踊跃发言、各抒己见,气氛热烈,真正达到了交流、分享、促进课程教学改进与提升的目的。

赵文英老师对此次教研活动进行总结。她指出,随着学校学生生源的多样性与差异性,对学生素质的培养也提出了更高的要求。心理健康教育这门课程需要更好地发挥作用,任课教师在教学内容、方法与手段上应不断探讨改进。

整个教研活动凝聚了教师智慧,积极探索了适合教情、学情的个性化的教学策略,拓宽了各位教师的视野,为任课教师的相互学习交流提供了平台。教研活动中浓厚的研讨氛围、教师们的精彩发言与清晰的课程教改思路,对本学期心理健康教育课程的改进,以及任课教师的专业发展特别是青年教师成长成才,起到了良好的促进作用。(学生处  丁芳纯)


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研讨现场


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